Alamat : Jalan Ahmad Yani no 07 Lumajang, Telp 881747

APA LAGI FUNGSI
KOMITE SEKOLAH ?

Pada
edisi 2 bulan Pebruari 2007, dipaparkan fungsi Komite Sekolah selaku
Pendukung dan dijabar-

kan dalam bentuk operasional. Masih ada beberapa fungsi pendukung lainnya
seperti diuraikan dibawah ini.

• 
  
  Komite memberikan dukungan dalam pelaksanaan kegiatan
  ekstra kurikuler disekolah


• 
  
  Komite dapat membuat dan melaksanakan Konsep Subsidi
  silang pada setiap kesempatan penarikan sumbangan pendidikan dari
  orang tua siswa atau masyarakat, dan diperuntukkan bagi siswa dari
  keluarga kurang mampu, atau siswa berprestasi maupun untuk kepentingan
  pendidikan pada kelas khusus, dll.


• 
  
  Atas prakarsa Komite Sekolah, dapat mengadakan kegiatan
  inovatif untuk merangsang dan meningkatkan kesadaran dan komitmen
  masyarakat. Misalnya mengadakan panggung hiburan yang dilakukan oleh siswa
  sebagai perwujudan pelestarian budaya atau mengadakan bazar serta
  menampilkan karya-karya siswa.

Kegiatan semacam itu dapat pula dikemas untuk memperoleh dana bagi sekolah.

Komite Sekolah perlu membantu dalam menciptakan hubungan dan
kerja sama antara sekolah dengan orangtua siswa dan atau masyarakat.
Kerja sama ini sangat penting artinya dalam membangun komunikasi interaktif
baik dalam penyampaian hasil pembelajaran siswa disekolah maupun menerima
masukan-masukan.

3.

Fungsi Komite Sekolah dari Peran sebagai

Pengontrol

(Controlling)

Bagaimana Fungsi pengontrol yang dilakukan oleh Komite Sekolah?

Komite Sekolah dapat malakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan,
pelaksanaan program, penyelengaraan kegiatan sekolah dan keluaran pendidikan.

Bagaimana penjabarannya ?

3.1. Adakan rapat atau pertemuan secara rutin ataupun
insidental dengan Kepala Sekolah dan dewan guru. Hal ini dimaksudkan untuk
melakukan evaluasi dari sumber data primer yang kemudian dapat dijadikan
bahan pertimbangan

3.2. Lakukan kunjungan kesekolah baik secara bersama-sama
dengan anggota yang lain atau sebagian anggota.

Apa yang dilakukan oleh anggota Komite ?

Mereka dapat melihat langsung bagaimana proses pembelajaran berlangsung.
Mereka juga dapat melihat kelebihan dan kekurangannya. Tentunya dilakukan
dengan baik dan santun.

3.3. Komite melalui mekanismenya dapat meminta penjelasan
kepada pihak sekolah tentang hasil belajar siswa.

3.4. Bekerjasama dengan sekolah dalam kegiatan penelusuran
alumni, dan kemudian dilakukan komunikasi aktif untuk melakukan sesuatu bagi
kepentingan kemajuan pendidikan disekolah.

4.

Fungsi Komite Sekolah dari Peran sebagai

Mediator

(Mediator)

Apa yang dimaksud dengan fungsi mediator ?

Mediator dalam bahasa umum dimasyarakat yaitujembatan
atau pengantara

antara dua pihak atau dua kepentingan. Apa saja ?

4.1.

Melakukan kerja sama dengan masyarakat

Kerjasama dengan masyarakat dilakukan untuk :

a/ Membina hubungan dan kerjasama yang harmonis dengan
seluruh stakeholder pendidikan khususnya dengan Dunia Usaha dan Dunia
Industri (DUDI)

Kenapa secara khusus disebutkan perlunya hubungan dengan DUDI ?

DUDI terutama yang sudah besar dan mapan, selalu menyisihkan dana untuk
kegiatan sosial diantaranya pendidikan. DUDI pun memerlukan keluaran
pendidikan yang ideal dan siap, yang mampu melaksanakan dan mengetrapkan
kemampuan ilmu dan teknologi yang semakin canggih.

Diakui memang di Indonesia banyak DUDI yang masih perlu diajak bicara untuk
merangsang komitmennya terhadap pendidikan secara khusus. Tidak gampang
memang. Dan tidak banyak DUDI yang peduli pada pendidikan.

Tapi apakah hanya DUDI sasarannya ?

Selain DUDI, sebenarnya masih banyak pula masyarakat peduli pendidikan yang
perlu mendapat perhatian dan pendekatan personal.

b/ Mengadakan penjajagan tentang kemungkinan untuk dapat
mengadakan kerjasama atau MOU dengan lembaga lain untuk memajukan sekolah.

Kerjasama atau MOU (Memorandum Of Undersatanding) yang dalam bahasa
Indonesianya : Nota Kesepahaman, sangat diperlukan guna memastikan bentuk
kegiatan serta langkah-langkah strategis yang harus diambil.

Ada yang perlu dimengerti oleh kedua pihak tentang hak dan
kewajiban apabila telah melakukan MOU. Kedua hal tersebut merupakan bentuk
toleransi yang dapat diterima oleh masing-masing pihak dalam melakukan
segala hal yang dicantumkan dalam pasal-pasalnya.

4.2

Menampung dan menganalisa aspirasi, ide, tuntutan dan
berbagai kebutuhan pendidikan yang diajukan oleh masyarakat

Apa dan bagaimana cara menampung dan menganalisa ?

a/ Prakarsa Komite Sekolah untuk memperoleh masukan dari
masyarakat dapat dilakukan dengan cara langsung dan tidak langsung.

Cara langsung pertama adalah dengan mangadakan pertemuan dengan masyarakat
untuk dilakukan dialog langsung

Cara langsung kedua adalah dengan melaksanakan kegiatan talk S.H.ow di media
elektronik (radio) secara interaktif, atau melalui media cetak yang menerima
kritik san saran.

Cara tidak langsung adalah dengan cara menyebarkan kuesioner untuk
memperoleh masukan, saran-saran dan ide kreatif dari masyarakat.

Sebaran kuesioner ini dilakukan oleh sebuah Tim khusus untuk dapat secara
tepat menyebarkan , mengumpulkan kembali , memasukkan dalam sebuah data dan
melakukan tabulasi , sehingga dapat dengan mudah terbaca maksud dan tujuan
penyeba ran ini.

Hasilnya kemudian dianalisa untuk dirumuskan dalam sebuah bentuk rekomendasi
Komite.

b/ Setelah Komite malakukan pengamatan terhadap sekolah,
Komite dapat menyampai kan laporan kepada sekolah secara tertulis.

Laporan tersebut dapat dilengkapi dengan Rekomendasi Komite Sekolah.

Itulah uraian tentang Fungsi Komite Sekolah berikut penjabarannya dalam
bentuk operasional.

Tentunya , untuk dapat melaksanakan kegiatan operasionalnya, Komite Sekolah
memerlukan dukungan fasilitas organisasi yang memadai.

Hal ini akan kita ungkap dalam edisi 4, bulan April 2007

1. 
   
   Liga SMASA.

Untuk mengembangkan bakat minat atau potensi siswa dibidang Olah Raga
khususnya Sepak Bola; OSIS SMA Negeri 1 Lumajang mempunyai Agenda tahunan
yang dikemas dalam � LIGA SMASA � yaitu pertandingan Sepak bola antar kelas
untuk kelas X dan XI. Dalam kegiatan ini siswa kelas XII memang tidak
dilibatkan dengan maksud agar bisa lebih mengkonsesntrasikan diri dalam
menghadapi Ujian Akhir.

Liga SMASA sudah berjalan empat kali sehingga untuk tahun ini adalah
LIGA SMASA V yang pelaksanaannya dijadwalkan mulai 2 Maret s.d 5 Mei 2007,
dengan bentuk yang berbeda dengan tahun sebelumnya; karena pesertanya
melibatkan Team � SUPER STAR DEWAN GURU � sebagai wujud kepedulian dan
perhatiannya dalam bidang Olah Raga khususnya Sepak Bola.

Bagaimana dengan Lapangan, aturan permainan dan hadiah ?

Lapangan : Karena SMA Negeri 1 Lumajang tidak mempunyai lapangan sepak
bola sendiri, maka dalam kegiatan ini, OSIS SMA Negeri 1 Lumajang
bekerjasama dengan masyarakat, desa yang mempunyai lapangan sepak bola
dengan model sewa.

Liga SMASA untuk tahun ini dilaksanakan di lapangan sepak bola Bondoyudo
dengan kontribusi (sewanya ) berbentuk 3 bola.

Aturan main : Aturan permainan dalam Liga SMASA Ini mengacu
pada aturan nasional ( PSSI ), hanya tentunya disesuaikan dengan kondisi
siswa dan sekolah yang sudah disepakati oleh panitia dan team. Sebagai
contoh : keterlambatan / ketidak hadiran team akan terkena sangsi bahkan
diskualifikasi, pelangaran akan terkena sangsi kartu kuning / merah
tergantung bobot

pelanggarannya dan juga dikenakan denda yang harus dibayar setelah
selesainya pertandingan.

Semua ini dimaksudkan untuk melatih disiplin siswa, sportifitas juga untuk
mengurangi permainan keras

MAU TAHU HADIAHNYA !

Dalam Liga SMASA hadiah ditanggung oleh OSIS yang besarnya disesuaikan
dengan kondisi Kas OSIS, untuk tahun ini (Liga SMASA V ) hadiahnya cukup
besar (menurut posisi kas OSIS ) total Rp 560.000,00. Mau menambah /
menjadi donatur / sponsor, kas OSIS selalu terbuka untuk para pembaca.

2.

Pawai Ta�arruf

Sekolah merasa sebagai bagian dari masyarakat, karena itu kegiatan �
kegiatan yang diselenggarakan oleh masyarakat diluar lembaga pendidikan,
OSIS SMA Negeri 1 Lumajang akan berusaha untuk ikut berpartisipasi.

Sehubungan dengan hal diatas, Jumat 30 Maret 2007 OSIS SMA Negeri 1 Lumajang
ikut berpartisipasi dalam Pawai Ta�arruf yang diselenggarakan oleh
Jam�iyyatul Qurro� Wal Huffadh Jawa Timur dalam rangka MTQ dan Musyawarah
Wilayah se-Jawa Timur yang pelaksanaan Pawai Ta�arrufnya di Lumajang
sedangkan MTQ di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Banyuputih Kidul Jatiroto.

3.

Penyusunan KTSP

Pelaksanaan penyusunan KTSP dengan melaksanakan workshop di
Hotel Lumajang dan penyempurnaannya dilanjutkan di sekolah.

4.


Penyelenggaraan Ujian

Pada tanggal 26 Maret � 3 April 2007 melaksanakan ulangan
blok kemudian melaksanakan Try Out Ujian Nasional dengan soal dari tim
penyusun MGMP se-Kabupaten Lumajang pada 28 � 30 Maret 2007.

Diterbitkan oleh : Komite SMA Negeri 01
Lumajang

Pimpinan Redaksi : Drs Hirdjanto. Dewan
Redaksi : Djatmiko, S.H., Totok Heriyanto, H. Drs.Purwanto, I Made Suarjana,
Dra Ninik Q